Приглашаем Вас принять участие в работе VII Международной научно-методической конференции «Проблемы модернизации современного высшего образования: лингвистические аспекты» 21 мая 2021 года.
Для участия в конференции приглашаются: научно-педагогический состав образовательных организаций. Публикация и участие в конференции – бесплатные. К началу работы конференции планируется издание сборника статей. Предлагаемый материал для включения в сборник подлежит экспертизе комиссией института на соответствие тематики конференции и опубликованию в открытой печати (проверка на наличие плагиата). Сборник будет зарегистрирован в наукометрической базе РИНЦ (договор № 827-04/2016К) и опубликован на сайте электронной библиотеки. Все статьи, вошедшие в сборник, будут проиндексированы в системе РИНЦ и выставлены в полнотекстовом варианте.
Планируется организация работы конференции по следующим направлениям:
Секция 1. Русский язык в современном образовательном пространстве.
Вопросы для обсуждения:
- Преподавание русского языка в неязыковом вузе в русле современных образовательных стандартов.
- Проблемы преподавания лингвистических дисциплин в рамках филологического образования.
- Риторика в системе современного высшего образования.
- Культура речи как учебная дисциплина в контексте реформирования системы образования.
- Профессиональная терминология в системе обучения языку.
- Лингводидактические и психолингвистические аспекты исследования языковой личности обучающегося.
- Проблемы формирования языковой личности обучающегося. Речевой портрет студента и педагога.
- Современные образовательные технологии в обучении русскому языку и культуре речи.
- Компетентностный подход в преподавании лингвистических дисциплин.
Секция 2. Русский язык как иностранный в современных условиях
Вопросы для обсуждения:
- Актуальные проблемы методики преподавания РКИ. Особенности обучение в группах с разным уровнем владения языком.
- Потенциал текстов на занятиях РКИ.
- Проблемы обучения фразеологии в курсе РКИ.
- Инновационные приемы и методы в обучении РКИ. Интерактивные, практико-ориентированные и игровые технологии в РКИ. Информационные технологии в преподавании РКИ.
- Особенности формирования различных компетенций в процессе обучения русскому языку как иностранному.
- Проблемы профессионально-ориентированного обучения русскому языку как иностранному. Освоения языка специальности на занятиях по РКИ. Аудирование при освоении языка специальности.
- Лингвокультурологические, психологические и психолингвистические аспекты преподавания РКИ.
- Современные формы контроля и оценки знаний по РКИ.
- Аутентичные тексты на занятия РКИ.
- Особенности освоения русского языка как иностранного студентами из разных стран.
- Проблемы преподавания русского языка как неродного.
- Особенности подготовки педагогических кадров для преподавания РКИ.
- Проблемы межкультурного языкового сознания.
- Проблемы культурно-языковой адаптации иностранных студентов.
Секция 3. Иностранный язык в межкультурном образовательном пространстве.
Вопросы для обсуждения:
- Особенности межкультурного взаимодействия участников образовательного процесса вуза.
- Современные подходы к межкультурной коммуникации в контексте преподавания иностранных языков.
- Особенности языковой личности в межкультурном образовательном пространстве.
- Языковая картина мира и взаимодействие культур как средства эффективности иноязычной коммуникации.
- Современные подходы к изучению терминологии языка специальности.
- Перевод в сфере профессиональной коммуникации.
- Межъязыковой перевод и межкультурная коммуникация.
Секция 4. Методика преподавания иностранных языков в условиях современного образования
Вопросы для обсуждения:
- Актуальные вопросы методики преподавания иностранных языков.
- Лингвистический аспект содержания образовательных программ ФГОС.
- Современные образовательные технологии в обучении иностранным языкам.
- Особенности формирования компетенций в процессе обучения иностранным языкам.
- Современные формы контроля и оценки знаний, умений и навыков.
- Лингвометодические проблемы и тенденции преподавания иностранных языков в условиях современного образования.
- Инновационные методы и технологии при обучении языкам в вузе.
- Приоритетные направления обучения иностранным языкам в неязыковым вузе.
- Организация самостоятельной работы в вузе.
Рабочие языки конференции: русский и английский.
Формы участия в работе конференции: очная (выступление с докладом, участие в дискуссии, публикация) и заочная (публикация, стендовый доклад). Расходы на проживание и дорогу несут участники конференции.
Всем заочным участникам конференции будет выслан электронный вариант сборника и сертификата. Печатные варианты сборника и сертификата об участии предоставляются только очным докладчикам.
В программе конференции предполагается проведение пленарного заседания, заседания секций, проведение мастер-класса по одному из направлений работы конференции. Статьи заочных участников будут оформлены в виде стендовых докладов.
Участие в конференции (в любой форме) расценивается как согласие на публикацию и обработку персональных данных.
УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В РАБОТЕ КОНФЕРЕНЦИИ
Для участия в конференции необходимо до 15 апреля 2021 года направить на электронный адрес оtiu@mil.ru с пометкой «16 Конференция РКИ» (для 1 и 2 секций); «14 Конференция ИЯ» (для 3 и 4 секции) файл статьи, файл заявки и отчет о проверке текста статьи в программе АНТИПЛАГИАТ.РУ (https://www.antiplagiat.ru/?sid=6834). Файлы должны быть названы с указанием автора работы: Иванов_статья, Иванов_заявка, Иванов_отчет. Если Вам не ответили в течение 5 рабочих дней, просьба продублировать письмо или позвонить по телефонам, указанным ниже.
Место проведения, адрес и контактный тел.: г. Омск-98, 14 военный городок, Омский автобронетанковый инженерный институт,
- заведующий кафедрой русского языка Домбровская Ирина Ивановна 89081179657;
- профессор кафедры русского языка Фесенко Ольга Петровна, тел. 89236809806;
- заведующий кафедрой иностранных языков Некрасова Татьяна Владимировна, тел. 89236712160;
- доцент кафедры иностранных языков Моисеенко Лариса Николаевна, тел. 89230364608.
Заявка на участие в конференции
|
Фамилия, имя, отчество |
|
|
|
Место работы (вуз) |
|
|
|
Должность и кафедра |
|
|
|
Ученая степень |
|
|
|
Ученое звание |
|
|
|
Контактные телефоны |
|
|
|
|
|
|
|
Название статьи |
|
|
|
Форма участия |
|
|
|
Секция |
|
|
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ТЕКСТА СТАТЬИ
1. К публикации принимаются статьи объёмом от 4 до 5 страниц машинописного текста (статьи больше 5 страниц публиковаться не будут).
2. Для набора текста, формул и таблиц следует использовать редактор Microsoft Word для Windows. Параметры текстового редактора: поля: левое – 2,8 см, правое – 2,8 см, верхнее – 2,2 см, нижнее – 2,6 см; шрифт Times New Roman, размер – 14 (для текста статьи); межстрочный интервал – 1; выравнивание по ширине; абзацный отступ 1 см; ориентация листа – книжная. Рисунки, выполненные в MS Word, не принимаются. Все рисунки и таблицы должны быть пронумерованы и снабжены названиями или подрисуночными подписями.
3. Оформление заголовка на русском языке:
- УДК (выравнивание по левому краю, 12 кегль)
- прописными, жирными буквами, выравнивание по центру строки, 14 кегль
НАЗВАНИЕ СТАТЬИ:
- на следующей строке (выравнивание по правому краю, шрифт - курсив) – Ф.И.О. автора статьи полностью (жирный курсив); место работы (без указания должности), город (сокращения не допускаются);
- на следующей строке (шрифт курсив, кегль 14, выравнивание по правому краю) – e-mail для контактов. Если авторов статьи несколько, то информация повторяется для каждого автора.
4. Аннотация на русском языке не более 600 знаков, считая с пробелами (кегль – 12).
5. Ключевые слова на русском языке отделяются друг от друга точкой с запятой (кегль – 12).
6. Через строку представленная информация (название статьи, ФИО автора, место его работы и город, аннотация и ключевые слова) дублируется на английском языке (с учетом вышеназванных требований к оформлению, размер кегля – 12, без выделений жирным шрифтом).
7. Через 1 строку – текст статьи (14 кегль).
8. Через 1 строку – надпись «Список литературы». После неё приводится список литературы в алфавитном порядке (кегль – 12), оформленный в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5 – 2008.
ПРИМЕРЫ ОФОРМЛЕНИЯ ИСТОЧНИКОВ:
- Блинова, О.И. Русская диалектология: учеб. пособие / О.И. Блинова. – Томск: Изд-во ТГУ, 1984. – 132 с.
- Вакуров, Н.В. Каламбур в публицистике [Электронный ресурс] / Н.В. Вакуров // Русский язык: исторические судьбы и современность: Материалы II междунар. конгресса русистов–исследователей. 18–21 марта 2004 г. – Режим доступа: https://www.gramota.ru/mag_rub.html?id=90 (Дата обращения – 15.10.2019).
- Вакуров, В.Н. Речевое мастерство журналиста (Творческое преобразование фразеологии в современной публицистике) / Н.В. Вакуров // Вестник Московского университета. Сер. 10. Журналистика. – 1994. – № 3. – С. 31–45.
Ссылки в тексте на соответствующий источник из списка литературы оформляются в квадратных скобках, например: [1, с. 277].
В тексте работы должны содержаться ссылки на каждый указанный в списке литературы источник!
Использование автоматических постраничных ссылок не допускается.
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ
Председатель:
- полковник Приймак С.В. – начальник Омского автобронетанкового инженерного института
Сопредседатели:
- полковник Кобзарь П.Е. – заместитель начальника Омского автобронетанкового инженерного института по учебной и научной работе, кандидат педагогических наук, доцент
- Домбровская И.И. – заведующий 16 кафедрой русского языка Омского автобронетанкового инженерного института, кандидат педагогических наук, доцент
- Некрасова Т.В – заведующий 14 кафедрой иностранных языков Омского автобронетанкового инженерного института; кандидат педагогических наук, доцент
- Савостьянова Ю.И. – заведующий 109 кафедрой русского языка Краснодарского высшего военного авиационного училища летчиков имени Героя Советского Союза А.К. Серова; кандидат филологических наук, доцент
Члены оргкомитета:
- Фесенко О.П. – профессор 16 кафедры русского языка Омского автобронетанкового инженерного института; доктор филологических наук, доцент
- Моисеенко Л.Н. – доцент 14 кафедры иностранных языков Омского автобронетанкового инженерного института; кандидат филологических наук, доцент
